“那就跑步吧”
當前位置:教師作品  作者:admin  來源:王建軍  時間:2010-03-30  點擊:

元旦前夕,學校組織了一次主題為“關愛生命,關注健康”的分層次越野賽活動,可熱鬧了。何謂“分層次”?學生按年級同時跑分男女計名次,教師同時出發最終分男女分年齡段計名次。前前后后將近兩周,每天下午有賽事,那給人的感覺真“?!?,有的老師說“年年過新年,今年更新鮮”。

    全校教師有250多名,男女各頂“半邊天”。20091230日下午420分,老師們都笑容可掬,輕裝上陣,提前列隊在起跑線上。裁判和維持現場秩序的都是“學生志愿者協會”的成員?!爸駒剛摺蓖Ц課徊穩鮮Ψ⒘恕安穩ぁ弊魑鶚計局?,每位老師胸前都貼一個印有“關愛生命,關注健康”的紅色心形“及時貼”作參賽標志。正在大家互相鼓勵說得眉飛色舞之時,校長出現在隊列左前方,手里拿一個電動喇叭,當他喊出:“老師們”三個字時,場面一下子靜了下來,校長繼續熱情洋溢地說道:“奧林匹克運動中有一段名言:你想健康嗎?那就跑步吧;你想長壽嗎?那就跑步吧;你想變得聰明嗎?那就跑步吧;你想變得美麗嗎?那就跑步吧!這就是我對大家的新年祝福!各就位,預————“叭”,隨著發令槍聲的響起,大家爭先恐后地跑了起來。

    我是1955年出生的,又是10年前學校初創時加盟的,可謂是“元老”一族。我們“50后”一族全是“男子漢”,一共有十來個人,我的年齡居中,所以自己相信自己憑借平時的鍛煉功底,一定不會敗在下游。事前曾在看書時了解到長跑的要領是起始時不能太快,先要慢跑一段等身子發熱后才可加速。于是,開始跑時我不慌不忙,好像有不少人從后面超越了我。有位年輕老師邊超越邊對我說:“王老師,加油,小心落后!”我扭頭看了看后面,后面的隊伍確實沒有前面的長,這時我也覺得身子暖和了,步子輕快了,于是來了個“勻加速運動”,加到自我感覺良好的狀態時,保持“勻速運動”不變??斕秸鄯檔憒κ?,發現不少老師已經在折返點領上返回卡往回跑著呢!心想,還是年輕好,要是自己再小十來歲,一定比現在跑得更快。

    “勻速運動”不愧是一種良好的運動狀態,它具有可持續性。我一直以同樣的速度跑回到學校,領到手的終點證號碼是“89”。心想,名次不重要,重在參與嘛!起點證、返回證、終點證一齊交給組委會,第二天獲獎名單公布后,自己居然是“50后”的亞軍呢!由于“50后”僅十來個人,所以取前五名,而其他年齡段人數較多,分男女各年齡段取前十名有獎,獲獎人數總共竟有70多人。幾天后,獲獎者各自領到一套品牌運動套裝,我見大家臉上笑盈盈的,估計他們和我一樣心里樂滋滋的。

    元旦越野賽過去也相當一段時間了,但是我驚奇地發現,老師們的鍛煉熱情不僅不減,倒是更高漲了。操場上每天課余時間跑步、打球的老師更多了,似乎大家仍然記著校長的新年祝福:“你想健康嗎?那就跑步吧;你想長壽嗎?那就跑步吧;你想變得聰明嗎?那就跑步吧;你想變得美麗嗎?那就跑步吧!”。

                                         

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